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Cursos con otras entidades


AL ALBA

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 110.

  1. Bullying una realidad en las aulas (110 horas).
  2. Orientación y Tutoría en la Educación primaria y secundaria (110 horas).
  3. Orientación y Tutoría en Educación Infantil y primaria (110 horas).
  4. Atención a la diversidad (110 horas).
  5. Ordenación del sistema educativo en Infantil y primaria (110 horas).

Más información sobre los cursos en: Al Alba

ANPE ASTURIAS

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 110 y 19 horas.

  1. La Acción Tutorial en los Centros Educativos (110 horas).
  2. Aprendizaje, Motivación y Programación de Unidades Didácticas (110 horas).
  3. Juegos y Deportes Alternativos en la clase de Educación Física (110 horas).
  4. Nuevas tecnologías : Word, Power y Excel 2003-2007 en el aula (110 horas).
  5. Iniciación a la Creación de Actividades Educativas con JClic (19 horas).
  6. Iniciación a la Creación de Aplicaciones Educativas con Neobook (19 horas).
  7. Internet en el Aula (19 horas).
  8. Hot Potatoes: Su aplicación en el aula (19 horas).

Más información sobre los cursos en: ANPE-Asturias

ANPE GALICIA

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 19 horas.

  1. Respuesta educativa a la diversidad de los alumnos hiperactivos (19 horas).
  2. La superdotación en el aula (19 horas).

Más información sobre los cursos en: ANPE-Galicia

ANPE MADRID

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 100 horas.

  1. Multimedia, educación y aprendizaje (Global Media Learning) (100 horas).
  2. El alumno superdotado: evaluación, necesidades educativas y atención en el aula (100 horas).
  3. Atención a la diversidad: aspectos organizativos, legislativos y de gestión. Medidas concretas (100 horas).
  4. Conflictos y soluciones en contextos educativos: Estrategias de prevención para la mejora de la convivencia (100 horas).
  5. Prevención riesgos laborales: seguridad y salud en la enseñanza (100 horas).
  6. Prevención del estrés en los profesionales docentes (100 horas).
  7. La transversalidad en la L.O.E. (100 horas).
  8. The bilingual classroom: content and language integrated learning (100 horas).
  9. Elaboración de programaciones didácticas (100 horas).
  10. Recursos TIC para la realización de actividades de aprendizaje en el aula (100 horas).
  11. Uso de Microsoft Word en la práctica docente (100 horas).

Más información sobre los cursos en: ANPE-Madrid

Aula docente (CSI-CSIF)

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 105 horas.
Cursos durante el año 2010-2011:

  1. Intervención Educativa en el modelo de Escuela Inclusiva (105 horas).
  2. Oratoria para docentes: aprender a hablar en público (105 horas).
  3. Prevención de la violencia escolar (105 horas).
  4. Competencias básicas a través de la matemáticas (105 horas).
  5. La integración de culturas en el aula (105 horas).
  6. La programación en Educación Secundaria según la L.O.E. (105 horas).

Más información sobre los cursos en: Aula docente

Didacta21

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 101 horas.
Cursos durante el año 2010-2011:

  1. Acoso escolar: Conceptualización, evaluación e intervención desde el desarrollo de valores y convivencia (101 horas).
  2. Actividad física y salud en el centro escolar (101 horas).
  3. Alteraciones estructurales en el cabello dentro del marco de la FP (101 horas).
  4. Aula activa de inglés (101 horas).
  5. Competencias básicas: programación y evaluación (101 horas).
  6. Competencia lingüística: Desarrollo de la comprensión lectora (110 horas).
  7. Competencia lingüística: La composición y evaluación de los textos escritos (101 horas).
  8. Competencia matemática: Los problemas aritméticos. Estrategias para su resolución (101 horas).
  9. Competencia matemática: La enseñanza de los algoritmos y el material Montessori (101 horas).
  10. Contenidos educativos en Internet (101 horas).
  11. Diseño de unidades didácticas en Educación Secundaria: estrategias para su elaboración (101 horas).
  12. Diseños de la programación y elaboración de unidades didácticas en FP (101 horas).
  13. Educación comparada. El docente europeo (101 horas).
  14. Educación en valores y temas transversales (101 horas).
  15. Educación en el medio rural: modelos organizativos (101 horas).
  16. El papel de la memoria operativa en la comprensión lectora. Estrategias de intervención (101 horas).
  17. El portfolio europeo de las lenguas y sus aplicaciones didácticas (101 horas).
  18. El procesador de textos en la enseñanza de Tecnología, Ciencias de la salud, Ciencias Sociales y Humanidades (101 horas).
  19. Evaluación en la enseñanza obligatoria (101 horas).
  20. Herramientas virtuales para el diseño de unidades didácticas (110 horas)
  21. La acción tutorial en los Centros Educativos (101 horas).
  22. La competencia digital. Creación de Contenidos didácticos en internet (101 horas).
  23. La competencia digital. Herramientas colaborativas en educación Web 2.0 (101 horas).
  24. La competencia digital. Programación, desarrollo y evaluación (101 horas).
  25. La enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la Educación Infantil (101 horas).
  26. La evaluación en el actual Sistema Educativo(101 horas).
  27. La gestión de la convivencia en los Centros Escolares (101 horas).
  28. La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el contexto escolar (101 horas).
  29. La pizarra digital como recurso educativo. (Nivel inicial) (101 horas).
  30. La pizarra digital como recurso educativo. (Nivel avanzado) (101 horas).
  31. La pizarra digital como recurso educativo. (Nivel experto) (101 horas).
  32. La programación en Educación Secundaria: estrategias para su elaboración (101 horas).
  33. La relajación como contenido educativo en la Enseñanza Obligatoria: tratamiento educativo y diseño de actividades (101 horas).
  34. Las competencias en la práctica de aula. Desarrollo de tareas (101 horas).
  35. Liderazgo y dirección en los centros educativos (101 horas).
  36. Los rincones en educación infantil (101 horas).
  37. Orientación educativa (101 horas).
  38. Programación y unidades didácticas en Educación Infantil. Fundamentos, recursos y estrategias para su realización (101 horas).
  39. Programación y unidades didácticas en Educación Primaria. Fundamentos, recursos y estrategias para su realización (101 horas).
  40. Programar en Educación Física (101 horas).
  41. Programar en Latín y Cultura Clásica (101 horas).
  42. Recursos informáticos aplicados a la música (101 horas).
  43. Respuestas a la diversidad en los Centros Educativos (101 horas).
  44. Unidades didácticas en la Educación Musical: Estrategias para su elaboración (101 horas).
  45. Valores emergentes en la sociedad actual (101 horas).

Más información sobre los cursos en: Didacta21

Formación Permanente (AJP)

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 100 horas.
Cursos durante el año 2009-2010:

  1. Competencias básicas y atención a la diversidad (maestros y profesores) (101 horas).
  2. Desarrollo de la competencia social y ciudadana en el marco del centro educativo y del aula (101 horas).
  3. Desarrollo de las competencias básicas en la educación primaria (maestros) (101 horas).
  4. Desarrollo de las competencias básicas en la Educación Secundaria Obligatoria (profesores) (101 horas).
  5. El diseño de unidades didácticas en la educación infantil (maestros) (101 horas).
  6. Elaboración de unidades didácticas en el marco de la LOE (maestros y profesores) (101 horas).
  7. La actuación del profesor tutor de Educación Infantil ante conductas problemáticas en el aula (maestros) (101 horas).
  8. La atención a la diversidad. Estrategias e intervencion didáctica en educacion infantil y primaria (maestros) (101 horas).
  9. La programación didáctica en la educación infantil (maestros) (101 horas).
  10. Planificación y programación en educación (maestros y profesores) (101 horas).
  11. Prevención e intervención de los trastornos del lenguaje en educación infantil y primaria (maestros y profesores) (101 horas).
  12. Las adaptaciones curriculares como estrategia para atender a la diversidad en educación infantil y primaria (maestros) (101 horas).
  13. Logopedia práctica para docentes (maestros, aspirantes maestros) (101 horas).
  14. Programacion Neurolinguística aplicada a la educación (maestros y profesores) (101 horas).
  15. Aplicación de las TIC en primaria y secundaria (maestros y profesores) (101 horas).
  16. Elaboración de ejercicios interactivos con hot potatoes (maestros y profesores) (101 horas).
  17. Internet para la educación (maestros y profesores) (101 horas).
  18. La web 2.0 como recurso educativo (maestros y profesores) (101 horas).
  19. Ofimática para docentes (maestros y profesores) (101 horas).

Más información sobre los cursos en: Formación permanente

Asociación Organaria de Castilla León.

Curso nacional para organistas litúrgicos

A quién se dirige: a organistas que desempeñan habitual o eventualmente esa función. Organistas que deseen realizar dicha función. Estudiantes con al menos tres años de teclado.

Duración: Una semana durante el mes de julio.

Más información y consultas en : http://www.organaria.es y en la dirección de correo de la secretaría de la Asociación Cultural Organaria: jesangarrido@telefonica.net.

Objetivos

  • Acompañar a coros, solistas y pueblo en las celebraciones litúrgicas.
  • Interpretar un repertorio organístico adecuado y variado.
  • Cuidar del mantenimiento del órgano.

Contenidos

El Canto Litúrgico

  • Introducción a la Liturgia. El año Litúrgico.
  • El cantoral litúrgico.

El órgano como instrumento de acompañamiento.

  • Introducción a la armonía.
  • Talleres de acompañamiento.

El órgano como instrumento solista

  • Resgistración e interpretación.
  • Repertorio de piezas.

El órgano como instrumento musical

  • Historia, tipos, componentes, mecanismos.

Preparadores formación

  1. El Desarrollo Psicoevolutivo y sus Implicaciones Didácticas (110 horas).
  2. El Sistema Educativo de la LOE y sus implicaciones didácticas (110 horas).
  3. El Tratamiento de la Diversidad en la LOE (110 horas).
  4. La Educación en Valores y su inclusión en el Aula (110 horas).
  5. La Educación Infantil y Primaria en el Stma.Educativo (110 horas).
  6. La Educación Secundaria y Bachillerato en el Sistema Educativo (110 horas).
  7. La Formación Profesional y las Enseñanzas de Régimen Especial (110 horas).
  8. La Función Tutorial en la LOE (110 horas).
  9. La metodología y la realización de actividades en la Programación didáctica (110 horas).
  10. Los objetivos, contenidos y evaluación en la programación didáctica (110 horas).

Más información y consultas en: Preparadores formación

Proyectos Pedagógicos

Cursos dirigidos a profesionales de la docencia y a opositores. Los cursos se realizan en modalidad on-line y tienen una duración de 120 horas.

  1. Aprender a aprender (120 horas)
  2. Evaluación de competencias (120 horas)

Más información y consultas en: Proyectos pedagógicos

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