El programa Máster se dirige fundamentalmente a psicólogos y psiquiatras interesados en la intervención psicoterapéutica y psicosocial desde el modelo sistémico. La oferta se amplía para los interesados en obtener el título de Especialista a otras Licenciaturas y Diplomaturas, tales como Trabajo Social, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Enfermería o disciplinas afines. Excepcionalmente podrán cursar el programa Máster aquellos alumnos que habiendo estudiado una Licenciatura o Diplomatura distinta a las indicadas, puedan acreditar una experiencia profesional o formación de postgrado relevante.
El programa Máster se realiza en dos cursos académicos de octubre a junio y se compone de un total de 58 créditos, mientras que el programa Especialista se realiza en un curso académico de octubre a junio y consta de 30 créditos.
Los programas Master y Especialista se diferencian, por tanto, en los requisitos de acceso, el número de créditos que los componen y la duración; ambos ofrecen una formación teórica dentro del marco sistémico y un entrenamiento práctico en intervención familiar.
Quienes obtengan el título de Máster en Terapia Familiar y de Pareja habrán adquirido una extensa formación teórica y práctica en los conceptos y herramientas de intervención del paradigma sistémico. Asimismo, a lo largo del programa habrán ampliado su comprensión de sí mismos en sus contextos relacionales significativos, y habrán mejorado sus recursos personales y sus destrezas de relación y comunicación. Con ello, podrán realizar intervenciones preventivas, psicosociales, psicoeducativas o psicoterapéuticas, según sus correspondientes ámbitos profesionales de procedencia, en una amplia gama de casos y contextos de intervención. Los conocimientos y destrezas adquiridos tienen amplias posibilidades de aplicación en el campo de la salud mental, los servicios sociales, la educación o la sanidad, así como en programas de intervención en distintas problemáticas psicosociales que implican a los sistemas familiares, sus redes sociales y otras instituciones y profesionales (programas de infancia y adolescencia, familias multiproblemáticas o en contextos de marginación, etc.).
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